Lerntherapie ist eine spezialisierte, pädagogisch-psychologische Förderung für Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten wie Dyskalkulie, LRS oder ADHS. Im Gegensatz zur Nachhilfe setzt Lerntherapie an den Ursachen an — nicht nur an den Symptomen. Wir arbeiten ganzheitlich: fachlich, emotional und mit viel Geduld. Ziel ist es, dass dein Kind wieder Vertrauen in seine eigenen Fähigkeiten gewinnt.

Typische Anzeichen sind: anhaltende Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen trotz Übung, Frust und Vermeidungsverhalten bei Hausaufgaben, sinkende Motivation oder Ängste vor der Schule. Auch wenn Lehrkräfte eine Auffälligkeit ansprechen, ist ein unverbindliches Erstgespräch sinnvoll. Vertraue deinem Bauchgefühl — wenn du spürst, dass etwas nicht stimmt, ist es richtig, nachzufragen.

Eine Sitzung dauert in der Regel 50 Minuten und findet einmal pro Woche statt. Wir arbeiten spielerisch, kreativ und immer auf Augenhöhe mit deinem Kind. Jede Stunde wird individuell geplant und baut auf den Stärken deines Kindes auf. Es gibt keinen Leistungsdruck — stattdessen viele kleine Erfolgserlebnisse, die das Selbstvertrauen stärken.

Das hängt vom individuellen Bedarf ab. Manche Kinder benötigen nur wenige Monate, andere profitieren von einer längerfristigen Begleitung über ein bis zwei Jahre. Wir überprüfen regelmäßig gemeinsam die Fortschritte und passen den Plan an. Du entscheidest jederzeit mit — es gibt keine Mindestlaufzeit.

Lerntherapie ist leider keine Leistung der gesetzlichen Krankenkassen. Unter bestimmten Voraussetzungen kann jedoch das Jugendamt die Kosten über die sogenannte Eingliederungshilfe (§ 35a SGB VIII) übernehmen. Ich berate dich gerne, ob dies für eure Situation in Frage kommt und unterstütze euch bei der Antragstellung.

Grundsätzlich ist Lerntherapie ab dem Vorschulalter möglich, am häufigsten beginnen wir ab der 1. oder 2. Klasse. Je früher Schwierigkeiten erkannt und unterstützt werden, desto besser — aber es ist nie zu spät. Auch ältere Kinder und Jugendliche profitieren von einer gezielten Förderung.

In der Regel findet die Therapie in einem geschützten Rahmen zwischen mir und dem Kind statt — das schafft Vertrauen und Freiheit. Gerade zu Beginn oder bei jüngeren Kindern können Eltern aber gerne dabei sein. Regelmäßige Elterngespräche halten euch immer auf dem Laufenden und geben Raum für eure Fragen.